A scuola di riciclo con Coreve ed H-Farm

La classe 7^A della Andersen International School di Milano vince il concorso di categoria, aggiudicandosi un premio di 2.000 euro.

Creatività e idee innovative al centro del contest lanciato nell’ambito del primo programma nazionale dedicato all’economia circolare del vetro e alla sua sostenibilità, che ha visto l’assegnazione di un montepremi complessivo di 27mila euro utilizzabile per l’acquisto di materiale scolastico.

31 maggio 2023 – Strisce animate colorate, un Pac-man riciclone, un dispositivo per smistare gli imballaggi in vetro direttamente nei centri urbani, alimentato da energia solare: sono solo alcune delle idee creative sviluppate nell’ambito del primo programma nazionale dedicato all’economia circolare del vetro a alla sua sostenibilità: un progetto innovativo, lanciato dal Consorzio per il recupero del Vetro (CoReVe), in collaborazione con H-FARM, che si è concluso oggi con la cerimonia di premiazione ospitata presso l’H-FARM Campus di Roncade (TV) e che ha visto protagonista la classe 7^A della Andersen International School di Milano, vincitrice del premio di categoria.

Rivolto agli alunni delle scuole dell’Infanzia, primarie e secondarie di primo e secondo grado del Paese, il progetto nasce per sensibilizzare i più giovani sulle opportunità rappresentate da un corretto conferimento degli imballaggi, nonché sulle straordinarie potenzialità del vetro, materiale “immortale”, in quanto riciclabile infinite volte.

Ad aggiudicarsi un montepremi del valore complessivo di 27mila euro per l’acquisto di materiale didattico, istituti scolastici provenienti da tutta Italia, a testimonianza della sensibilità che il tema ricopre nel Paese, tra i più virtuosi a livello europeo, avendo già superato da 3 anni il target UE del 75% fissato per il 2030, con un tasso di riciclo nazionale del 76,6%. Nello specifico sono stati assegnati quattro premi per la Scuola primaria e cinque premi per la Scuola secondaria di Primo Grado, ciascuno del valore di 2.000 euro; per la scuola secondaria di Secondo Grado sono stati invece assegnati due premi, ciascuno del valore di 3.000 euro. Tre infine le menzioni d’onore, ciascuna del valore di 1.000 euro.

“Desidero fare i complimenti agli alunni che hanno partecipato al progetto e a tutti i docenti, la cui guida è stata fondamentale sia durante le lezioni che nella fase di concorso – ha commentato Gianni Scotti, presidente di CoReve. La creatività e l’originalità delle idee presentate dimostra come l’economia circolare del vetro, se affrontata con una modalità coinvolgente e innovativa, possa rivelarsi tema di grande interesse anche per i più giovani.

Cuore dell’iniziativa, il programma di attività che CoReVe ha messo a disposizione degli istituti come supporto per approfondire argomenti legati alla sostenibilità e all’economia circolare vetro: una serie di kit unplugged e digitali, scaricabili gratuitamente, sviluppati per essere utilizzati in autonomia dai docenti per la strutturazione di lezioni dedicate. Un’iniziativa, arricchita anche da uno Startup Lab, sviluppato su un percorso di quattro ore di lezione in presenza durante l’orario scolastico, che ha impegnato i ragazzi nella pianificazione di vere e proprie startup, con l’obiettivo di risolvere problematiche reali legate alla filiera del riciclo del vetro, come ad esempio l’abbandono di bottiglie per strada, fenomeno che molto spesso caratterizza le serate della movida nelle città italiane.

“Sostenibilità, riuso, ma anche ridisegno di modi di fare, di lavorare, di imparare sono elementi che H-FARM ha messo al centro dei suoi percorsi di Education – spiega Antonello Barbaro, Ceo di H-FARM Education – Siamo felici di poter ragionare assieme a CoReVe di argomenti così importanti per la Gen Z, vero e proprio cuore di tutto il nostro progetto formativo che abbraccia dagli anni dell’infanzia fino alla High School, ai corsi di laurea triennali, magistrali ed executive per portare valori e innovazione a chiunque abbia necessità di lavorare sulle proprie competenze”.

L’elenco completo dei vincitori

Categoria Scuola primaria – classe 1^ e 2^

• Classe 1^ A – Scuola Primaria Trino (Vercelli)
• Classe 2^ A – Scuola Primaria San Michele Mondovì (Cuneo)

 

Categoria Scuola primaria – classe 3^,4^ e 5^

• Classe 4^C – 1° Circolo Didattico E. De Amicis Trani
• Classe 5^D – IC Parco di Veio Roma

 

Categoria Scuola secondaria primo grado – classe 1^

• Classe 7^A – Andersen International School Milano
• Classe 1^D – IC Curinga (Catanzaro)

 

Categoria Scuola secondaria primo grado – classe 2^

• Classe 2^A – IC1 Belluno – Scuola Media S. Ricci
• Classe 2^A – IC Plinio il Vecchio Cisterna di Latina

 

Categoria Scuola secondaria primo grado – classe 3^

• Classe 3^A – IC Plinio il Vecchio Cisterna di Latina

 

Categoria Scuola secondaria secondo grado – biennio e triennio

• Classe 2^D – MAT IISS “Petruccelli – Parisi” Tramutola (Potenza)
• Classe 2^E – MAT IISS “Petruccelli – Parisi” Tramutola (Potenza)

Menzione d’onore

• Classi 3^F e 3^G – 1° Circolo Didattico E. De Amicis Trani
• Classe 3^B – 1° Circolo Didattico E. De Amicis Trani
• Classe 4^A – V Istituto Comprensivo Nocera Inferiore Plesso Chivoli Cafiero